Молодые лидеры из Кыргызстана участвуют в международной летней школе по мониторингу ледников

Активные члены Проекта Дополнительного финансирования Третьего проекта сельских инвестиций присоединились к молодежной команде на международной летней школе, обсудив сложности мониторинга ледников в Центральной Азии.

Молодые ученые и лидеры из членов сообществ Проекта Дополнительного финансирования Третьего проекта сельских инвестиций (ДФ ПСИ-3) в Кыргызстане с активностью присоединились к молодежной команде на международной летней школе, организованной Тянь-Шанским высокогорным научным центром (ТШВНЦ) Института водных проблем и гидроэнергетики Национальной академии наук Кыргызской Республики. Уникальное мероприятие по комплексному мониторингу ледников в Центральной Азии состоялось с 8 по 15 августа 2023 года в Иссык-Кульской области, событие привлекло представителей активной молодежи из Кыргызстана, Казахстана, Узбекистана и России.

Основная цель школы — обсудить и понять сложности и особенности комплексного мониторинга ледников, играющего важную роль в понимании изменений климата. Абдыкалык кызы Жайнагуль, представитель Грозденского айыл окмоту Чуйской области, была выбрана для участия в этом знаковом мероприятии. Ее активность в Проекте Дополнительного финансирования и группе Посланников по изменению климата в сообществах (ПИКС) подчеркнула значимость молодежи в борьбе с климатическими вызовами.

Важный аспект мероприятия — обмен опытом и знаниями с ведущими специалистами в области метеорологии, экологии, гидрологии и гляциологии. Летняя школа стала площадкой для углубления знаний, обогащения опытом и расширения профессиональных связей. Сотрудничество с выдающимися научными учреждениями подчеркнуло важность международного сотрудничества в решении климатических вызовов и сохранении природы.

Это мероприятие поддерживает молодых исследователей, демонстрируя, что научное сотрудничество способствует более глубокому и комплексному изучению климатических аспектов, а также поддерживает создание международных связей в интересах будущего поколения и окружающей среды.